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1.1 第一關聽課不走神題 訓練目的:訓練學生學習能力,能使學生上課專心聽講,認真寫作業,考試不粗心,提高學習成績訓練要求:每天訓練10分鐘,放學后在家里寫作業前訓練,由家長監督訓練情況,必須每天堅持訓練,效果明顯。 1.1.1. 數字傳真訓練方法：家長將下列每個數字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數字。 例如：家長讀：68715孩子聽完之后在紙上寫：68715

第一關：在“亮”中找到“殼” 等級1：瞎子　　亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮殼亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮亮

 很多家長反應孩子注意力不集中，寫作業磨蹭，一個小時寫完的量，能寫到11點。為了幫助家長在家庭中訓練孩子的記憶力、注意力，啟樂園靳老師給家長朋友們介紹幾種家庭學習能力專注力訓練方法，趕緊保存并分享。 第一關聽課不走神題 訓練目的：訓練學生學習能力，使學生上課專心聽講、認真寫作業。 訓練要求：每天訓練10分鐘，放學后在家里寫作業前訓練，由家長監督訓練情況，堅持

 家庭學習能力訓練小游戲——啟樂園發布——聽轉視動訓練《頁碼定位》《破譯電碼》 訓練初級：本次啟樂園為您介紹的學習能力訓練項目是：聽轉視動訓練《頁碼定位》。目的：提升孩子的聽轉視動能力，對書籍頁碼、行、列的敏感度，為今后課本學習做準備。方法：家長找一本以文字為主的書，隨便說出一個“頁碼定位”口令，口令包括：

     孩子寫作業時注意力不集中，寫兩筆玩半天，或者就是盯著書本發呆，不知在想什么，甚至一個橡皮都會成為很好的“玩具”。剛剛學過的有印象的字還要照著書看著抄下來，這一遍寫完了，下一遍還是照著抄，不能連續的寫；寫作業不能獨立完成，要有家長督促；看一眼寫一個字等等，這些都是學習能力不足，愛磨蹭的表現。   

會員家長您好，根據國家法定節假日安排，經綜合考慮決定，啟樂園學習能力注意力訓練班2014年五一放假時間為：5月1日下午至5月4日（本周四下午至本周日）共3天半；于5月5日（下周一）各訓練課程恢復正常。調課安排：本周四上午（5月1日）9-12點，補本周六上午和本周四下午的課程，請相關會員家長注意調整時間，于5月1日（周四）上午帶孩子來上課，最后祝家長、小朋友“五一”節快樂！

 各位家長： 您好！ 根據國家法定節假日安排，本著放假不影響會員課程的宗旨，啟樂園清明節放假時間為兩天半，具體時間為：4月5日下午至4月7日，4月8日以后課程恢復正常。 具體課程調整如下：1、4月5日上午（本周六）正常上課。2、4月7日（下周一）16：50課程調整到4月4日16：50（本周五）。 作為正值春意盎然的一個假期，有的回家緬懷先人，有的結

 經啟樂園學習能力訓練師分析、歸納、總結主要有以下幾點： 一、是生理上的問題，既所謂感覺系統失調，握筆姿勢不正確。孩子正在成長的過程中，他的神經肌肉發育得還不充分，手和眼協調力也沒有得到很好的發展，所以在做事的時候行動比較緩慢，而對于那些沒有達到同齡孩子一般水平的學生而言，他的動作就會更慢。對于寫作業來說，孩子小肌肉的靈活性直接決定了孩子在書寫時的速度，有的孩子作業&ldquo

  周四是感恩節，我們組織了幼小銜接學前班的孩子們進行了感恩節實踐活動。今天，我們又組織了啟樂園學習能力訓練、注意力集中訓練班的孩子們進行了感恩節實踐。 學習能力訓練班的孩子們大部分是小學生，就為他們設置了上街賣報紙的體驗活動，讓他們敢于與陌生人說話、學會推銷自己的物品，更重要的是體諒父母工作的辛苦和掙錢的不容易，很多孩子都是從不敢或者不愿意說話，到主動與路邊的叔叔阿

  上周六上午，為了檢驗階段性的學習能力訓練和注意力集中訓練成果，同時給訓練會員家長展示課堂情況，讓家長觀摩學習家庭訓練方法和模式，啟樂園精心準備了一期“學習能力注意力訓練”小測驗在校園展開。 本期小測驗共有七個內容，包含了注意力方面的：聽覺集中、視覺集中、穩定性等，學習能力方面的：思維理解、瞬間記憶、分析運算等方面，通過順位、到位、劃消、找茬

 學習能力訓練公開課教案                               &n

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